Digitale Medien wie Lese-Apps wollen nur 20%
Schlagwort: Lesen lernen
Nordhorn: Gut vernetzte Leseförderung ermöglicht Kindern eine bessere Zukunft
19% der Viertklässler können laut der aktuellsten IGLU-Studie nicht richtig lesen. Oft hat das dramatische Folgen für ihr gesamtes Leben, denn Lesen ist die der Schlüssel für einen Schulabschluss.
Stärkung der ehrenamtlichen Leseförderung
Das BMBF fördert das Projekt „MENTOR – Die Leselernhelfer: Digitaler Treffpunkt der Generationen“
Tag des Ehrenamtes: Ohne Lesementoren hätten viele Schüler keine Chance auf Bildung
19% der Viertklässler können nicht richtig lesen
Als ehrenamtlicher Lesementor kann jeder den Schülern helfen
Soziale Grenzen mit Leseförderung überwinden
Kaum ein Aspekt beeinflusst den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen so stark wie ihre soziale Herkunft. Der gemeinnützige Bundesverband von MENTOR – Die Leselernhelfer möchte das ändern.
Zukunft gestalten: Jeder Erwachsene soll sich 1 Stunde pro Woche um einen Schüler kümmern!
Jeder 5. Viertklässler kann nicht richtig lesen. Bei seiner Fachtagung stellte der Bundesverband von MENTOR – Die Leselernhelfer eine Zukunftsvision vor und beging sein 10-jähriges Bestehen.
Digitales Lesen für einen besseren Start ins Leben
Regionaler Fachtag des MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverbandes e.V.: Lesementoren können Kindern mit Smartphone, Tablet & Co. helfen, Lesen und Sprache zu lernen und Chancen im Leben zu ergreifen.
Grundschulkinder: Leseprobleme erkennen und richtig helfen!
In Deutschland können 7,5 Mio. Menschen nicht richtig lesen und schreiben. Eltern sollten mehr mit ihren Kindern lesen! Interview mit Margret Schaaf vom Bundesverband von MENTOR – Die Leselernhelfer:
Richard David Precht spendet „Wer wird Millionär?“-Gewinn für Lesekinder
64.000 Euro erspielte der Philosoph und Autor im Prominenten-Special der RTL-Sendung am Montagabend.
Lesen und Sprache verhelfen Kindern zu besseren Chancen im Leben
8. nationale Fachtagung von MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.
MentorInnen helfen Kindern in NRW Bildungschancen zu ergreifen
Lesen lernen heißt mehr Erfolg im Leben,
3. NRW-Tag des MENTOR-Kompetenzzentrums NRW
Richtig lesen lernen für mehr Erfolg im Leben
Referenten-Qualifizierung für Lesementoren in NRW
Lesefutter gespendet von ALDI SÜD
Mit neuen Leseboxen helfen ehrenamtliche Mentoren Kindern beim Lesen lernen
Arbeitsheft 2 – weitere hilfreiche Aufgaben zum Erlernen der deutschen Sprache
Theodor Kuch hilft Migranten durch die Aufgaben im „Arbeitsheft 2“, die Eigenheiten der deutschen Sprache einfacher zu verstehen.
Arbeitsheft 1 – Leselehrgang für deutsche Alphabetisierungskurse
Theodor Kuch stellt Lernenden im „Arbeitsheft 1“ viele hilfreiche Aufgaben, die das Gelernte im Gehirn verankern.